CFItemType
区分
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- 科目内の項目区分
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- 区分
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Items of this type
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- (1) （１）各教科等の配慮事項と授業設計
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- (1) （１）教育課程の編成の意義
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- (1) （１）教育課程の編成の意義
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- (1) （１）教育課程の編成の方法とカリキュラム・マネジメント
- (1) （１）特別支援教育の理念
- (1) （１）特別の教育課程の編成の意義
- (1) （１）病弱（身体虚弱を含む）の幼児、児童又は生徒の心理、生理及び病理の理解と障害の状態等の把握
- (1) （１）発達障害のある幼児、児童又は生徒の心理、生理及び病理の理解と障害の状態等の把握
- (1) （１）知的障害のある幼児、児童又は生徒の心理、生理及び病理の理解と障害の状態等の把握
- (1) （１）聴覚障害のある幼児、児童又は生徒の心理、生理及び病理の理解と障害の状態等の把握
- (1) （１）肢体不自由のある幼児、児童又は生徒の心理、生理及び病理の理解と障害の状態等の把握
- (1) （１）視覚障害のある幼児、児童又は生徒の心理、生理及び病理の理解と障害の状態等の把握
Technical Details
- Identifier
-
58f23322-52b6-58ec-855c-63bf85a06002 - URI
-
https://playground.compeito.org/5f5b3c09-e36c-4ff1-b934-087fc5622529/ims/case/v1p1/CFItemTypes/58f23322-52b6-58ec-855c-63bf85a06002 - Last Change Date Time